你是否正在开发或改进在线或混合课程的设计? 我们可以帮忙!
以“质量问题”标题和课程开发清单为指导, 一位经过认证的质量问题(QM)同行评审将根据质量问题标准1-8对您的课程进行评估. 任何靠谱买球app推荐讲师，无论是全职的还是兼职的，都可以提交他们的课程供审查.
完成证书将颁发给每一个标准审查，可以应用到您的质量教师计划组合.
课程的整体设计在课程开始时就向学习者明确.
对于标准1，将评估以下具体评审标准:
1.1
说明明确了如何开始以及在哪里找到各种课程组件.
1.3
在线讨论的礼仪期望(有时称为“网络礼仪”), 电子邮件, 其他形式的交流也被清楚地说明了.
1.4
课程, 机构, 或者明确规定了学习者应该遵守的组织政策, 或者提供到当前策略的链接.
1.6
明确说明该学科的先决知识和/或任何必要的能力.
1.8
导师/引导者的自我介绍是合适的，并且可以在网上找到.
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学习目标或能力描述了学习者在完成课程后能够做什么.
对于标准2，将评估以下具体评审标准:
2.1
课程学习目标, 或者课程/项目能力, 描述可测量的结果.
2.2
模块/单元的学习目标或能力描述了可衡量的结果，并与课程水平的目标或能力相一致.
2.3
所有的学习目标或能力都从学习者的角度清楚地陈述和书写.
2.4
学习目标或能力与课程活动之间的关系是明确的.
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评估策略是学习过程中不可或缺的一部分，旨在评估学习者在实现既定学习目标或掌握能力方面的进展.
对于标准3，将评估以下具体评审标准:
3.3
为评估学习者的工作提供了具体和描述性的标准，并与确定成功完成课程的课程政策联系在一起.
3.4
对所选择的评估工具进行排序, 多种多样的, 并且适合被评估的学习者的工作.
3.5
该课程为学习者提供了多种机会来跟踪他们的学习进度.
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教学材料使学习者达到既定的学习目标或能力.
对于标准4，将评估以下具体评审标准:
4.1
教学材料有助于实现所述课程和模块/单元的学习目标或能力.
4.2
教材的目的和教材如何用于学习活动都有清楚的说明.
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课程活动促进和支持学习者的互动和参与.
对于标准5，将评估以下具体评审标准:
5.3
教师/引导者对课堂反应时间和作业反馈的计划是明确的.
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课程技术支持学习者实现课程目标或能力.
对于标准6，将评估以下具体评审标准:
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本课程有助于学习者获得对学习者成功至关重要的支持服务.
对于标准7，将评估以下具体评审标准:
7.1
课程说明明确或链接到所提供的技术支持以及如何获得技术支持的清晰描述.
7.2
课程说明阐明或链接到机构或组织的无障碍政策和服务.
7.3
课程说明明确或链接到机构或组织的课程支持服务和资源如何帮助学习者在课程中取得成功以及学习者如何获得这些服务和资源的解释.
7.4
课程说明明确或链接到机构或组织的学习者服务和资源如何帮助学习者成功以及学习者如何获得这些服务和资源的解释.
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课程设计反映了对所有学习者的可访问性和可用性的承诺.
对于标准8，将评估以下具体评审标准:
8.2
提供了有关课程所需的所有技术的可访问性的信息.
8.3
本课程提供了多种获取课程材料的方式，以满足不同学习者的需要.
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